Presentando a la saxo alto Vanesa Alonso. Jueves 30 de mayo de 2013, 17:23 h.
jueves, 30 de mayo de 2013
ENTREVISTA A UN ALUMNO
Con Uds. María del Carmen Villalba
1- ¿Qué te motivó a estudiar el instrumento elegido?
Desde siempre quise estudiar saxo. Lo escuchaba como un instrumento con un sonido inigualable, muy particular. Me llamaba la atención y me gustaba escucharlo!
2- ¿Cuáles eran las expectativas que tenías antes de empezar?
Antes de comenzar pensaba que era un instrumento fácil de tocar, pero no fue así, me costó lograr el sonido. Requiere tiempo, dedicación (como todo instrumento) y una buena respiración. Y por supuesto, cualquiera de comienza, quiere tocar enseguida, sin tener demasiada paciencia. Pero creo que es importante entender que- como todo lo que uno aprende en la vida- se necesita tiempo y es un proceso; proceso que todos transitamos en forma diferente y a nuestro ritmo cada uno. Alguien que estudia medicina o ingeniería, no logra en un mes ser médico o ingeniero. Bueno, con la música pasa igual.
3- ¿Creés haber cumplido con alguna de ellas?
Creo estar dando pasos lentos, pero muy satisfactorios. La música no me deja de sorprender y creo que también tiene mucho que ver que el docente explique en forma sencilla, tenga paciencia, sea generoso con sus conocimientos y esté tan entusiasmado como uno. Eso es muy importante y creo que en mi caso ha sido fundamental.
4- ¿Modificó el estudio de la música algo en tu vida?
Todo!!!! Me siento hasta más feliz!!! E ir aunque sea 1 hora por semana a clase, ya es algo que me entusiasma mucho!!! Ahora cada vez que escucho una canción trato de pensarla de acuerdo a lo que estoy aprendiendo. Es como aprender inglés y luego escuchar una canción en inglés y entenderla, es fantástico!!!
5- ¿Qué opinión te merece la disciplina y la constancia en lo que a alcanzar tus metas se refiere?
Es fundamental. Cuando uno tiene un sueño o una meta, tiene que pensar al camino y al trayecto como una inversión. Yo pensaba que la constancia implicaba estudiar el instrumento medio día todos los días, y no tengo tiempo para eso!!! Hasta que entendí que la constancia es lo que uno pueda, pero SIEMPRE.
6- ¿Podés comentarme qué sentiste cuándo lograste tocar, sin errores, tu primera melodía o ejercicio técnico?
Me fui de la clase sin parar de reírme, jaja!! Se lo conté a mi familia, y sé que para muchos puede parecer poco, pero para uno que ama esto, es muchísimo!! Y sentí que no me equivoqué, que estoy en el lugar correcto, y que no importa cuándo pueda tocar 2 horas seguidas, lo que importa es que uno aprende lo que ama, y eso es TODO.
7- ¿El estudio del instrumento ha ampliado tu percepción musical en cuanto a gustos? ¿Por qué?
Sí, porque el instrumento mismo te muestra otra cara de lo que uno conoce. Los que estamos acostumbrados a escuchar lo que circula en la radio, nos perdemos de lo mejor, que es la gente de la cual realmente se aprende música. Ahora- sea en internet, sea en youtube, etc.- escucho otras cosas, y eso también tiene que ver con el docente, que entusiasma a conocer otros músicos.
8- ¿Estás tomando clases de audioperceptiva? ¿Qué podés contarme sobre esa experiencia?
Sí, estoy tomando esas clases. Muchas cosas puedo contar: 1) me hizo entender mucho más las cosas que antes me costaban. 2) me hace avanzar mucho más en el conocimiento de la teoría musical, y a descubrir tantas cosas que antes no sabía ni que existían!! 3) le da sentido a todo lo que uno cree (erróneamente) innecesario. Yo entiendo que hay personas que "tocan de oído" un instrumento, pero yo no quiero eso: yo quiero tocar con "conocimiento de causa", generar algo de música algún día, hablar el mismo idioma con los que más saben de música y no tocar siempre lo que otros tocan.
9- ¿Has tenido la ocasión de tocar con otros músicos? ¿Cuáles fueron las sensaciones que experimentaste?
No he tenido la oportunidad, pero espero poder hacerlo.
10- ¿Hasta el momento qué es lo más difícil qué has tenido que enfrentar, musicalmente hablando?
Varias cosas: tocar notas bajas, improvisar, reconocer intervalos musicales.. Siempre hay algo que nos cuesta, pero no por eso se puede renunciar, por el contrario, hay que seguir!!!
11- ¿Qué le dirías a alguien que tiene intenciones de comenzar a transitar este camino?
Cuando era muy chica me gustaba la música y fui a aprender teclado un tiempo. Luego, por problemas familiares, tuve que dejar. Cuando terminé el secundario, comencé una carrera que me gusta, la finalicé, la ejerzo, me da satisfacciones y me permite un sostén económico. Y durante todos estos años, me paraba en las casas de música cuando caminaba por el centro, solo para ver el instrumento que soñaba algún día aprender, y me quedaba largo rato mirándolo. Hasta que un día me sinceré conmigo misma: ESTE SUEÑO NUNCA SE ME IBA A IR. O lo reconocía o lo iba a llevar siempre. Así que me decidí y empecé. Y estoy en el lugar indicado.
viernes, 15 de marzo de 2013
ENTREVISTA A UN ALUMNO
Con Uds. Carlos Cazorla:
1- ¿Qué te motivó a estudiar el instrumento elegido?
En realidad mi gusto por la música en general, se remonta a mi niñez y mi adolescencia. En esa época supe estudiar el piano y el saxo por su sonido y por la forma misma del instrumento estaba como asignatura pendiente. Así pues, cuando pude comprar uno comencé a estudiarlo. Cosa que en honor a la verdad ha resultado más difícil de lo que esperaba.
2- ¿Cuáles eran las expectativas que tenías antes de empezar?
Justamente la expectativa que tenía era que fuera más sencillo de lo que resultó. Influenciado por el dato erróneo de que Charlie Parker fue autodidacta. Ahora sé que no es posible tocar sin un maestro.
3- ¿Creés haber cumplido con alguna de ellas?
En eso estoy, intentando superar las dificultades con las que me he encontrado.
4- ¿Modificó el estudio de la música algo en tu vida?
Y en alguna medida es así. Habida cuenta de que mi interés por la semiótica me ha llevado a profundizar aspectos de la codificación de la escritura musical y a ver aspectos complejos cuasi matemáticos de la música.
5- ¿Qué opinión te merece la disciplina y la constancia en lo que a alcanzar tus metas se refiere?
Sin lugar a dudas la constancia en la práctica musical tiene absoluta importancia si no se estudia en forma frecuente no hay resultados positivos.
6- ¿Podés comentarme qué sentiste cuándo lograste tocar, sin errores, tu primera melodía o ejercicio técnico?
Realmente aún no lo he sentido, pues considero que debo practicar más.
7- ¿El estudio del instrumento ha ampliado tu percepción musical en cuanto a gustos? ¿Por qué?
No sé si ha ampliado el espectro de la música que me gusta, pero sí la percepción de la música en general.
8- ¿Estás tomando clases de audioperceptiva? ¿Qué podés contarme sobre esa experiencia?
Sí, participo en las clases de audioperceptiva. Hasta ahora la experiencia sigue mostrándome la complejidad de la música.
9- ¿Has tenido la ocasión de tocar con otros músicos? ¿Cuáles fueron las sensaciones que experimentaste?
Por ahora no. Aunque en las clases, las veces que hemos tocado juntos me ha resultado más fácil tocar y me ha ayudado técnicamente.
10- ¿Hasta el momento qué es lo más difícil qué has tenido que enfrentar, musicalmente hablando?
Han sido diversas cosas. Superada una dificultad se encuentra otra que también habrá que superarla.
11- ¿Qué le dirías a alguien que tiene intenciones de comenzar a transitar este camino?
Que lo inicie si tiene verdadera motivación si no le va a resultar muy dificultoso.
BUENOS MUCHACHOS 69
Presentando a la saxo alto María del Carmen Villalba. Jueves 14 de marzo de 2013, 20:43 h.
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